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검사를 실시하기 어려운 장애아의 진단 및 교육에 실용적이다.
(2) 한국판 아동, 청소년 행동평가척도(Child Behavior Checklist: K-CBCL)
Achenbach와 Edelbroke(1983)의 CBCL을 표준화한 한국형 CBCL(오경자 이혜련, 1991)은 아동의 부모가 평정하게 된다. 이 조사
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교육출판사1988. 1. 5
-끝- Ⅰ. 특수아동의 심리측정·평가의 의의
Ⅱ. 심리검사의 기본 가정
Ⅲ.신체적 영역의 측정·평가문제
Ⅳ.지적 영역의 측정·평가문제
Ⅴ.사회 정서적 영역의 측정 ·평가문제
Ⅵ.특수 아동의 심리측정도구
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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한다. 각 연령의 정상 범위를 알고 있다면 간호중재나 의뢰의 필요성을 결정할 때 도움이 될 것이라고 생각하였다.
참고 문헌
-아동 발달 사정 (Denver Ⅱ를 중심으로) . 신희선 아동간호학회지 제 8권 제 4호
-아동 간호학 Ⅰ . 군자 출판사 김희
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교육심리진단 이론과 실제 1993.7.22
李星珍 朴性洙, 행동 수정의 사례집 교육과학사 1970. 5. 18
金弘周, 龍云, 姜壽均 共著 특수교육학 개론 교육출판사1988. 1. 5 Ⅰ. 특수아동의 심리측정 ․ 평가의 의의
Ⅱ. 심리검사의 기본 가정
Ⅲ.
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한다.
▶평가의 도구 : 관찰법, 토의, 교사제작검사, 면접(interview), 사례에 대한 회의(case conference), 사례연구(case study), 자서전식 기술(autobiography), 평정 척도(rating scale), 일화기록법 (anecdotal record), 표준화 검사 등이 있다.
①관찰법 : 유아들에
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5세까지 무상보육을 하겠다는 점이 동일하며, 다른 공약들도 서로 비슷하다.
차이점은 박근혜 대통령에 비해 문재인 후보는 보편적인 복지 국가를 지향하여 그에 맞는 방향으로 공약을 내세웠다는 점이다. 또한 국민연금에 대한 공약도 서로
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평가 가능)
이윤경, 2001;
lund &
Duchan,
1993; owens,
1995
한국어발화분석
음운, 구문 형태, 의미,
화용 영역
분석가능
컴퓨터
프로그램
배소영, 2000
유창성 장애 정도
측정검사(SSI)
말더듬 정도
측정
권도하, 1986;
riley, 1994
대화부담평가표
(s-24 scale)
말
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평정척도법 등이 있다.
(3)사회성 측정법
사회성 측정법은 또래간의 관계나 한 집단 내의 집단 역할을 진단하는 방법으로 교우관계법이라고 불리 우며, 한 유아가 그의 또래들에 의해 어떻게 지각되고 받아들여지고 있는가를 평가하는 데 이
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유아의 장점 혹은 단점, 발달상 도움을 주어야하는 영역 등에 초점을 맞
추게 된다. 교사는 평가 결과가 드러나는 내용에 기초하여 학부모 면담 자료를 작성하기도
하고 다음 번 교수활동을 위한 기초 자료로 활용하기도 한다.
2. 유아교육과
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